¡Aprende a crear o mejorar tu blog en el 'Encuentro virtual de bloggers por el Día del Blog'!

I Encuentro virtual de bloggers por el Día Internacional del Blog

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En el marco del evento virtual por el día del blog, gestionado con el apoyo bloggers entusiastas y colaboradores y que se llevará a cabo el próximo domingo 31 de agosto, se realizarán foros para capacitación en la creación y mejoramiento de blogs, los cuales estarán a cargo del equipo de Rosario bloggers.
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El equipo de Día del Blog estamos muy contentos de poder contribuir, con el apoyo de los bloggers, con esta tarea de alfabetización de digital preparada para el día domingo. PASA LA VOZ e invitar a los amigos, vecinos, compañeros de trabajo, familiares y todos los que no tengan un blog y están interesados en tenerlo, a participar del evento.
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Además, como ya había comentado en un post anterior, existirán diferentes secciones para compartir e interactuar. Los bloggers pueden participar las 24 horas del 31 de agosto, y en lo que respecta a los foros hay horarios determinados en los que reconocidos invitados compartirán sus experiencias y conocimientos durante una hora y media.
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Desde ya los bloggers tenemos que pensar en los siguientes contenidos para compartirlos ese día: .

• Nuestros 5 blogs recomendados
• El mejor post que tengamos
• Las fotografías de encuentros bloggers
• Nuestra opinión sobre la importancia del blog o de tener uno
• Los próximos eventos bloggers a celebrarse en nuestro país

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También existen otras formas de participar como: respondiendo las encuestas, votando en el TOP 10 y asistiendo a los foros. Además, existirán recursos muy útiles para los bloggers denominados liblogs de colección (compilación de libros) y Biblioteca bloguera (compilación de artículos sobre la blogósfera). . A continuación el programas de FOROS:
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DÍA DEL BLOG: PROGRAMA DE FOROS

Eduardo Betas

“Los parlamentarios como (hiper) vínculos de la Sociedad”

Eduardo Betas, Director de Diario de Gestión y emprendedor de proyectos 2.0.

Foro hora de inicio: 11h30 (Argentina)

Foro hora de finalización: 13:00

Argentina y Uruguay: 11h30 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 10h30 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 09h30 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 08h30/ España: 16h30

Carlos Cortés

“La blogósfera y el poder de muchos: los riesgos de tener más autores que lectores”

Carlos Cortés, Director de Radio Netherland Trace Center (RNTC) Latinoamérica, especialista en Tics y comunicación.

Foro hora de inicio: 10h00 (Costa Rica)

Foro hora de finalización: 11:30

Argentina y Uruguay: 13h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 12h00 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 11h00 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 10h00/ España: 18h00

Rosa Jiménez Cano y Francisco Polo

“La Gran guía de los Blogs”

Rosa Jiménez Cano y Francisco Polo, bloggers y autores del libro “La gran guía de los Blogs“

Foro hora de inicio: 17H30 (España)

Foro hora de finalización: 19h00

Argentina y Uruguay: 12h30 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 11h30 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 10h30 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 09h30/ España: 17h30

Octavio Islas

“Presente y futuro de las comunicaciones digitales.”

Octavio Islas, autor de varias publicaciones, conferencista internacional, experto en comunicación y nuevas tecnologías.

Foro hora de inicio: 17h00 (México)

Foro hora de finalización: 18h30

Argentina y Uruguay: 20h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 19h00 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 18h00 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 17h00/ España: 01h00

Sonia Blanco

Podcast y Videoblogs ¡audiovisual a la carta!

Sonia Blanco, conferencista, podcastera y blogger.

Foro hora de inicio: 19h30 (España)

Foro hora de finalización: 21h00

Argentina y Uruguay: 14h30 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 13h30 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 12h30 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 11h30/ España: 19h30

Marta Repupilli

“Uso del Blog y aplicaciones Web 2.0 para el diseño e implementación de Campañas de prevención de VIH SIDA”

Marta Repupilli, blogger, consultora de ONGs, activista social en proyectos de VHI Sida, autora del proyecto Preventblogs

Foro hora de inicio: 14h00 (Argentina)

Foro hora de finalización: 15h30

Argentina y Uruguay: 14h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 13h00 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 12h00 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 11h00/ España: 19h00

Damian Profeta

Taking IT Global: Blog por una causa (Ciberactivismo Social)

Damian Profeta, comunicador, coordinador de TakingITGlobal Latinoamérica.

Foro hora de inicio: 15h00 (Argentina)

Foro hora de finalización: 16h30

Argentina y Uruguay: 15h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 14h00 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 13h00 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 12h00/ España: 20h00

Fernando Tellado

¿Existen los bloggers? – Mitos y realidades

Fernando Tellado, experto en Managment 2.0, blogger, fundador de la red no comercial EntreBlogs.

Foro hora de inicio: 16h00 (España)

Foro hora de finalización: 17h30

Argentina y Uruguay: 11h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 10h00 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 09h00 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 08h00/ España: 16h00

Pedro Jareño

“Redes sociales, blogs y comunicación corporativa 2.0.”

Pedro Jareño, resposable de la comunicación en Minube.com y protagonista de “La vuelta al mundo 2.0”

Foro hora de inicio: 17h00 (España)

Foro hora de finalización: 18:30

Argentina y Uruguay: 12h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 11h00 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 10h00 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 09h00/ España: 17h00

IDEALISTAS.ORG

IDEALISTAS.ORG: Alcances de la redes sociales en la era digital.

Idealistas.org Red gobal de personas que buscan o generan oportunidades de acción y colaboración para alcanzar un mundo donde todos podamos vivir libre y dignamente.

Foro hora de inicio: por confirmar

¡Aprende a crear un blog o mejora el que tienes!

Foro de capacitación y ayuda para quienes quisieran tener un blog o mejorarlo.

El equipo de Rosario bloggers colaborará con esta importante tarea de alfabetización digital. Pasa la voz, invita a tus vecinos, compañeros de trabajo, de estudio, a tus familiares y a todos quienes podrían estar interesados en tener un blog, a participar del encuentro virtual. Así también, motiva a tus amistades a crearse un blog, invítalos también a participar.

Foro hora de inicio: 14h00 (Argentina)

Argentina y Uruguay: 14h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 13h00 Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Perú: 12h00 / El Salvador, Guatemala, Honduras y Costa Rica: 11h00/ España: 19h00

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¡PARTICIPA!

www.diadelblog.com

Los niños dicen: "Hacemos lo que queremos" ¿y los padres qué dicen?

¿Padres, qué programas están viendo sus hijos?

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Los vídeos publicitarios del canal de niños, Cartoon Network, emitidos en el mismo canal, y también disponibles en Youtube, tienen un mensaje bastante peculiar: ¡Hacemos lo que queremos!, slogan que se ha hecho muy popular entre los pequeños, y que no ha pasado desapercibido, a tal punto que se han generado reacciones no tan positivas, por muchas razones.
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Si bien es cierto, los vídeos intentan exaltar la creatividad, también rompen la lógica de una manera no tan formativa, pues invitan al niño a hacer lo que quiere sin un límite, e incluso como van a ver en la publicidad, lo incitan a la violencia.
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Existen diferentes símbolos y recursos usados que alteran el sentido positivo del mensaje. El profesor Víctor Toscano, docente universitario, también ve el problema, y considera que estas publicidades distorcionan la lógica, y los pequeños tienden a imitar negativamente, pues el niño no es crítico. Aunque en mi opinión y experiencia personal, los niños de las últimas generaciones, nativos digitales, poseen un desarrollo sensorial e intelectual precoz (que debe ser orientado), que está relacionado con el contacto con los medios de comunicación e información y el impacto de las pantallas (Tv, videojuegos, PC) con las que están en frecuente relación.

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¿Qué podemos hacer?

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Educadores, semióticos, comunicadores, padres y todas las personas interesadas en el desarrollo positivo de los infantes, les invito a meditar sobre esta publicidad, sobre lo que los niños están viendo. Espero sus reacciones, comentarios, críticas... Desde mi punto de vista, esto es grave.

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Les dejo esa interrogativa, y otras más, ¿En nuestras vidas diarias ¿hacemos lo que queremos? o tenemos un límite. ¿En nuestras casas hacemos lo que queremos? o los padres disponen normas para ser cumplidas. Porque si los niños desde su infancia están expuestos a este tipo de mensajes, no me quiero imaginar lo que será el mundo dentro de poco y desde ya la realidad actual no es muy alentadora.
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Los Videos (1) (2) (3)
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Les expongo dos ejemplos de las tres publicidades, también pueden acceder a cualquiera de ellas dando click en los números.

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Cartoon Network
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¿O cualquier cosa?

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¿O cualquier cosa!!... ó sea no hay límites? ¿Acaso el golpear al hombre no les dice algo? ¿El niño puede golpear a cualquiera porque es libre de hacer lo que quiere?
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Existen muchos elementos más que son sumamente graves, y qué solo los voy a nombrar: ¿Qué les dice? El hombre que carga al hombre. El hombre que golpea el carro. Las personas que no hacen nada. El limpiar el carrito.

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Cartoon Network

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Los niños hacen sus propios videos
imitando la publicidad

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Como dije al inicio hay manifestaciones de los niños, y claro, nuestros niños de la generación actual, nativos digitales, manejan las herramientas de la web sin ningún problema, y aquí la prueba. Ellos mismos producen sus videos y los comparten en Youtube.

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Aquí también la evidencia de cómo está siendo captado el mensaje por lo niños, adolecentes y jóvenes. Seguramente pueden resultar graciosos, pero en el fondo, podemos darnos cuenta cual es el mensaje que está siendo percibido.

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¿Un hermano rompe a un niño? ¿Qué nos dice esto?

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Otros videos de las manifestaciones, pueden acceder a ellos dando click en sus títulos: En la clase de Literatura ¡Hacemos lo que queremos! Hacemos lo que queremos Hacemos lo que queremos
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Lo importante de todo es que si este tipo de publicidades están en Internet o en los medios de comunicación, tanto los padres, familiares y maestros deben guiar a los niños, adolecentes y jóvenes en los procesos de recepción de mensajes.
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Es necesario que las escuelas, colegios y universidades, impartan entre sus asignaturas , una cátedra de alfabetización audiovisual y digital, que les permita a sus estudiantes recibir estos mensajes de manera crítica.

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Recordemos que vivimos en una era digital, somos HOMOVIDENS, seres muy visuales, empecemos a reflexionar acerca de como estamos alimentando nuestros sentidos, en especial el de la vista.

IDEALISTAS DEL ECUADOR Y DEL MUNDO ¡Imagina. Conecta. Actúa.!

Hace pocos días atrás vía twitter por un micro-post de Juan Carlos Lucas, me enteré de la existencia de IDEALISTAS.org, a la que describo sencillamente como una red Social de idealistas de todo el mundo, con gran visión y potencial humano.
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Muy identificada con la red global, pues soy un ser entusiasta e idealista por autonomasia, sin pensarlo dos veces me uní para explorar el mundo de idealistas.org, y lo mejor, estar cerca de personas, que al igual que yo, tienen muchos deseos de contribuir al mundo y mejorar el futuro de la humanidad.
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Teresa de Calcuta, un ser humano al que admiro mucho, decía "A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara una gota". Quiero ser la gota que complementa el mar. Quiero decirle al mundo que sí podemos ACTUAR, y también decirle a los que creen que es imposible QUE NOS DEJEN SOÑAR a los idealistas... pero también demostrarles que podemos ¡Imaginar. Conectar. Actúar! y con ello TRANSFORMAR.
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La red ofrece un mundo de herramientas y recursos que conectan entre sí a muchas organizaciones y donde se pueden encontrar númerosas alternativas de:
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• Oportunidades de empleo (9,365)
• Oportunidades de voluntariado (13,772)
• Organizaciones (78,799)
• Grupos (959)
• Consultores (1,197)
• Pasantías (2,322)
• Programas (1,831)
• Personas (152,509)
• Voluntarios (78,607)
• Materiales (7,430)
• Especialistas (4,653)
• Eventos (776)
• Campañas (76

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Los invito a enterarse más acerca de la red visitando su Web, pues de verdad lo digo, hay demasiadas alternativas que sería imposible querer abarcar todo en un post.
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Por mi parte aproveché para apuntarme a dos voluntariados, pero también para agregar al proyecto 2.0 Día del Blog a los grupos y organizaciones de la red. Y no pierdo la oportunidad para invitarlos a unirse y colaborarnos con tareas pendientes del I Encuentro virtual de bloggers por el Día Internacional del blog.

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117 IDEALISTAS ECUATORIANOS

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Quiero comentar también que me dió una alegría enorme encontrar a 117 idealistas ecuatorianos y bueno espero que a lo largo de tiempo podamos hacer cosas productivas por nuestro País, aportando cada uno con nuestros talentos y capacidades.
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Si no estás en idealistas... no lo piensas más ¡ÚNETE!

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Considero que el actual mundo digital, tecnológico y global, el trabajo en red, es un trabajo en potencia con el que se puede alcanzar grandes logros, y a la vez generar oportunidades, de diferente índole, para cada uno de nuestros países y el mundo entero.

LA COMUNICACIÓN GUBERNAMENTAL EN LA ERA DIGITAL

Diario de Gestión un ejemplo en lo referente a Política 2.0

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La era digital ha traído consigo nuevos canales de comunicación dentro de la Web 2.0 que atraen a los políticos, cuyo objetivo de su presencia en los diferentes portales y redes sociales, se supone, debería ser estar “más cerca” de los ciudadanos y seguidores, escucharlos y recoger sus opiniones.

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En un post anterior resaltaba la importancia de estar en Internet (en lo político); estar y ser, ser y estar en Internet es una tarea de constante interacción donde una de la claves de éxito es el proceso de FEEDBACK. Las herramientas 2.0 en el área política están teniendo un fuerte impacto e influencia, además, de que permiten esa ubicuidad(digital), en el candidato o político, que antes sin la tecnología era imposible.

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Las Webs (herramientas) más usadas para la comunicación política 2.0

Blogs
Youtube
Facebook
Twitter
Flickr
Likedin
Digg
My Space
Eventful
Tumblr

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El caso de Ecuador

Ecuador no se ha quedado atrás en lo que respecta a política 2.0, aunque muy en lo personal, considero que todavía se debe trabajar en el proceso de retroalimentación, tan vital, para que estos espacios abiertos en la Web, no sólo sean medios de información, sino de comunicación interactiva y pro-activa.

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Sin embargo, en lo primero que considero que hay que encaminar acciones en el Ecuador, dentro de este tema, es en restar la brecha digital, que al momento es muy grande, considerando que sólo una de cada 10 personas en el País, tienen acceso a Internet.

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Aún cuando soy partidaria del Gobierno actual de Ecuador (no en todo) y también crítica de su accionar, creo que cabe destacar un tema que personalmente me preocupa y donde considero se deben fortalecer los esfuerzos, hablo del acceso a la tecnología, y ligado a esto la alfabetización digital y audiovisual de los ecuatorianos.

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Sería un poco irónico tener un Gobierno con una comunicación política 2.0, en un país donde la mayoría son tecnófobos (apáticos o desconectados de la tecnología), donde la minoría tiene acceso a Internet, donde hay muchos que no tienen idea de la revolución digital y tecnológica que atraviesa el mundo, donde la mayoría forma parte de esa brecha digital tan latente.

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El Gobierno del Ecuador en la Web

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La política y Comunicación 2.0 del Gobierno de Ecuador (2008):
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Web oficial del Gobierno del Ecuador
Flickr Gob. Ecuador
Twitter Gob. Ecuador (no se sabe si es oficial, pero aún está sin estrenar)
El ciudadano (medio de comunicación digital gubernamental)
Twitter de El ciudadano medio de comunicación digital
TV pública de Ecuador (aún en proceso)
Youtube Gob. De Ecuador
Asamblea Constituyente
Todos los enlaces gubernamentales

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El presidente

Blog de Rafael Correa (poca actualización)
Página Oficial del Presidente Rafael Correa (actualmente en mantenimiento)
Web oficial del movimiento político de Rafael Correa

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ARTÍCULOS recomendados sobre Web 2.0 y Gobiernos

Cinco Claves de la política 2.0 en el 2008
El uso de la Web 2.0 en el Gobierno
Urbanismo y política local 2.0: Alternativas para el Gobierno de las Ciudades
Políticos 2.0
¿Para qué sirve el twitter de un presidente?

Y sí googlean pueden encontrar mucho más.

I Encuentro virtual de Bloggers por el Día Internacional del Blog

En el marco de la
celebración
del Día del blog,
surge el ‘1er Encuentro
Virtual de bloggers',
un evento para
la blogósfera hispana.

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El próximo 31 de agosto, con la celebración por 4ta vez consecutiva del Blogday, surge el ‘I encuentro virtual de bloggers por el día Internacional del Blog’, una iniciativa coordinada por un equipo de bloggers, al cual orgullosa pertenezco, generada para reunir las voces de cientos de hispanos autores de weblogs.

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El encuentro virtual, evento 2.0, se llevará a cabo en www.diadelblog.com (Web todavía en construcción), y abarcará diferentes espacios interactivos entre ellos: foros con invitados especiales, el mejor post para compartir, agenda de eventos bloggers, Biblioteca para blogueros, entre otros.

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El evento, un proyecto sin fines de lucro, tiene como objetivo generar un espacio de encuentro virtual para bloggers e interesados en general, donde se discutan, expongan, compartan, - interactivamente - temas en torno a la blogósfera, y aportar de esta manera, en algo, a su desarrollo integral y evolución.

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Los invitados especiales del evento

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Al momento, cinco reconocidos invitados especiales han confirmado su “presencia” en los foros. Sonia Blanco, blogger y podcastera; Octavio Islas, conferencista internacional autor de varias publicaciones; Javier Celaya, vicepresidente de la Asociación de Revistas Digitales de España, socio fundador del portal cultural www.dosdoce.com; y los bloggers autores del libro “La gran guía de los Blogs”, Rosa Jiménez Cano y Francisco Polo, compartirán sus experiencias y conocimientos el 31 de agosto.

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Eventos en diadelblog.com

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Los bloggers ya tenemos tarea, pues desde ya debemos seleccionar nuestro mejor post del último año para compartirlo el 31 de agosto en el encuentro virtual.

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Además, siguiendo la tradición del Blogday, iniciada por Nir Ofir, en el evento también se podrán difundir los cinco blogs recomendados del añ0 2008.

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Se han programado algunos segmentos donde se podrán compartir fotografías, invitar a futuros eventos bloggers, explorar los contenidos seleccionados en biblioteca para bloggers, etc.

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Los miembros del equipo de la Web Dia del blog y sus colaboradores, seguimos trabajando con mucho entusiasmo en los preparativos del encuentro virtual. Agradecemos desde ya la colaboración de los bloggers que están apoyándonos en las distintas tareas.

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Tenemos muchas expectativas en este evento e invitamos a todos los/as autores/as de las bitácoras hispanas a participar en el 1er encuentro virtual de bloggers hispanos. Te esperamos!

Universidad 2.0 (I PARTE)

(Nota: la segunda parte consta de la recopilación de opiniones de expertos en educación, teóricos y entusiastas del concepto de Universidad 2.0, (algunas entrevistas). La primera parte es un análisis personal)

En busca de un modelo para la Universidad del siglo XXI

Por

María Cristina Martínez

La universidad de hoy no es la de hace mil años. Las instituciones superiores se renuevan constantemente a la par de las necesidades y la realidad del entorno.

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics) aparecen después de casi dos milenios de la creación de la considerada primera universidad del mundo en Constantinopla en el 345 AC, para innovar los modelos en la educación y proponer la universalización del saber, dándole a la universidad una naturaleza más abierta, más social, más extendida, es decir que gestione el acceso al conocimiento a todo nivel y por múltiples medios.

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En la actual revolución tecnológica, las universidades son instigadas a modernizar sus estructuras, la Web 2.0, considerada la evolución de la Web tradicional que se caracteriza por su dinamia y su constante interacción, ofrece, en el contexto educativo muchas posibilidades de Tics como: wikis, blogs, paquetes e-learning, redes sociales y más, que amplían los alcances de la educación.

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Sin embargo, las universidades especialmente las de Latinoamérica y aún más las del Ecuador han reducido la aplicación de Tics al mantenimiento de una página Web con escasa actualización y una estática que la hace aún más obsoleta, de manera que estas plataformas se convierten en simples adornos tecnológicos que pretenden maquillar el sentido de la aplicación de Tics en el contexto universitario.

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El nivel de empoderamiento de las Tics en las universidades se puede notar, al muestro, en la poca acogida o desconocimiento de los blogs. En Ecuador sólo el 30 por ciento, equivalente a tres universidades del Ecuador, tienen un blog. La UTPL y la FLACSO, están en este grupo que aplican en la actualidad la herramienta que ha impactado el ámbito de la educativo.

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Maestros y directivos a través de los blogs, bitácoras personales con publicaciones que son administradas por sus propios autores, tienen la oportunidad de compartir conocimientos e interactuar con alumnos y todos los usuarios de Internet, de forma más dinámica y personalizada.

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La realidad de la universidad es otra a la que se urge en el actual mundo global. Las principales causas de esta situación están relacionadas con la falta de gestión, capacitación del recurso humano y el constante dilema del fenómeno financiero, así como también el miedo de las autoridades a perder el control sobre la comunidad universitaria.

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Otro de los mayores problemas que enfrentan las universidades es la ausencia de una planificación estratégica y en ésta la ausencia de proyectos de investigación que desarrollen el entorno universitario y el de sus regiones.

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La Universidad del Siglo XXI es una universidad competitiva donde el capital tecnológico y humano son claves determinantes de su evolución. Pero qué esperamos de sistemas como los nuestros donde, en el mejor de los casos, el acceso a la tecnología significa ver un computador con tres niños frente a éste mientras su maestro intenta explicar una herramienta que apenas puede dominar y que teme dejar que sus alumnos toquen por miedo a que la estropeen. Esa es la realidad de muchas escuelas, especialmente públicas.

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Por otro lado, el maestro dispensador del conocimiento es una realidad que aún se palpa en las instituciones pero ante “el paradigma de yo lo sé todo y siempre tengo la razón, empieza a diluirse en un trasiego constante de roles entre estudiantes y educadores”.

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El nuevo sistema pide a la vez una innovación institucional con estructuras horizontales y flexibles. Pero nuestros sistemas tienden aumentar, al parecer por miedo a la pérdida de autoridad, la centralización del poder con trámites burocráticos que robustecen la verticalidad de las relaciones con la comunidad universitaria, situación poco compatible y opuesta con lo que se vive en la era del conocimiento y las Tics.

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La región sur de América, vive con agudeza la brecha digital (separación entre los conectados y desconectados) y una escasa inversión en Tics para el desarrollo por parte de los gobiernos. Organización Católica Latinoamericana y Caribeña de Comunicación OCLACC, clausuró hace pocos meses atrás un encuentro internacional donde como una de las conclusiones se expone que "a pesar de los grandes avances tecnológicos, las mayorías en nuestros países siguen sumidas en la pobreza, la marginación y la exclusión social y tecnológica."

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Ante el panorama, por un lado alentador con las oportunidades que nos brindan las Tics, y por otro, desalentador con la realidad que se vive, pues las alternativas sí existen. La permanente gestión con iniciativa y voluntad son el primer paso para contribuir a la transformación de las universidades.

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La vinculación inter-universitaria a todo nivel a través de redes con el fin de fortalecer el trabajo de investigación multidisciplinario y el intercambio de conocimiento, es una opción más que no requiere de grandes inversiones, el software libre y las herramientas disponibles en línea han minimizado los costos a los que antes era casi imposible acceder.

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Por el lado de los maestros, las universidades deben capacitar a sus docentes en el uso y aplicación de Tics. Pero más allá de ello, los mismos educadores tienen la responsabilidad personal por actualizarse a través de los recursos 2.0 en la Internet, ésta es una alternativa donde el mayor costo es el tiempo de dedicación.

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Hacia un enfoque de alternativas para el alumnado, la alfabetización digital y audiovisual (proceso de capacitación, difusión, transmisión que tiene que ver con el uso adecuado y productivo de Internet y aplicación de Tic), aparece como una de las claves ante la brecha digital que está restando competencias a quienes no tienen acceso. La participación activa en redes sociales educativas, el uso constante de Tics y la guía de los maestros en el uso de recursos on-line para fortalecer los conocimientos de la clase con indispensables.

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Finalmente, la sociedad en general y especialmente a todas las personas involucradas en la educación, nos queda el compromiso de investigar en busca de opciones que nos ayuden a gestionar el aprendizaje con Tics, además de aprender de la experiencia de otras universidades del mundo que han sabido aprovechar sus recursos y las bondades de las Tecnologías de la Comunicación e Información.

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Hoy por hoy, no cabe la idea de una Universidad en el siglo XXI sin TICS en su contexto educativo. Las instituciones necesitan y deben tender hacia "una transformación que coloque definitivamente a la Universidad al servicio nacional e internacional" expresa Alicia Gámez de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.

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Las Universidades de hoy deberían focalizar sus esfuerzos en el fortalecimiento del capital tecnológico y la capacitación de su recurso humano. "En tal sentido se propone una universidad "extendida", en que se haga la realidad el "continuo" ciencia-tecnología-educación" añade la catedrática Gámez.

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Para concluir, cabe incitar a las universidad a realizarse un análisis interno crítico que les permita conocer sus debilidades en cuanto a tecnologías, y se cuestionen sobre si sus alumnos tienen acceso a Internet, sobre si sus maestros manejan las tecnologías, sobre si tienen un blog universitario, sobre cuántas Tics han incorporado a sus procesos educativos y en fin responderse con honestidad ¿qué clase de educación están impartiendo?

TELECOMUNICACIONES EN EL ECUADOR, UN DESAFÍO

ANALISIS.

Las telecomunicaciones constituyen, incuestionablemente, un polo de desarrollo para las naciones. Las limitaciones tecnológicas (infraestructura), las decisiones políticas y la legislación en el Ecuador han frenado avances ágiles en el sector. Sin embargo, el mercado de las telecomunicaciones en Ecuador es muy atractivo para las empresas, pues quedan al momento muchos nichos por cubrir.

Ecuador hasta el segundo trimestre de 2007, se encontraba en un tercer lugar de entre los cinco países andinos en telefonía fija, con 13,11 líneas por cada 100 habitantes; en tercer puesto de penetración de servicio de telefonía móvil, con 62,72 líneas por cada 100 habitantes y en penúltimo lugar entre los países andinos con 0,5 conexiones por cada 100 habitantes.

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A nivel latinoamericano la penetración de la telefonía móvil es evidente, en el caso de Argentina, Colombia y Chile, es de 80%; en Venezuela, Ecuador y Panamá, del 65%, y en Brasil y México del 60%.

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“Las telecomunicaciones pueden ser un factor de desarrollo o un gran negocio”, sostiene el experto en el tema, Esteban Mendieta. Los resultados dependerán del Gobierno, las regulaciones y el marco en que se desarrollen las negociaciones con las empresas inversionistas.

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De las telecomunicaciones fracturadas a la convergencia

El sector de telecomunicaciones se fracturó en contadas ocasiones por la falta de visión política. Los desaciertos condujeron a la pérdida de oportunidades y de dinero, irrecuperables.

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Sólo a partir de noviembre, gracias a la inversión de Telefónica Wholesale, Ecuador ya cuenta con acceso al denominado ‘back bone’ de las Américas, la conexión directa al cable de fibra óptica, que permitirá mejorar el acceso a Internet y la calidad de los servicios.

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Antes, el Ecuador sólo tenía una conexión mínima en Santa Elena saturada con rapidez, lo que obligó a proveedores a salir por vías alternas y atravesar Colombia y Perú con el pago de un “peaje” que elevó los costos del servicio. La situación fue consecuencia de que en 1994, durante el Gobierno de Sixto Durán Ballén, se decidió comprar la mínima conexión. Como efecto, Ecuador se mantuvo entre los países de Sudamérica con menor acceso, a causa del precio y baja calidad.

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Más adelante, durante el gobierno de Abdalá Bucaram, en 1996, se cobró por adelantado el pago que las empresas de telefonía celular bebían hacer cada año según su facturación, de manera que se congeló un valor por los ingresos de los siguientes 12 años, perjudicando al país, ya que las empresas quedaron exentas del pago hasta la fecha.

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“El Estado perdió una oportunidad sin saber como iba a crecer el mercado” indica Juan Carlos Solines, ex presidente del Consejo Nacional de Telecomunicaciones (Conatel).

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En la actualidad hay nueve millones de usuarios de telefonía celular en el Ecuador, la llegada de la empresa Alegro en 1998 reguló el mercado con la competencia. La compra de la empresa Bellsouth por parte del grupo Telefónica abrió la oportunidad a la convergencia en el Ecuador.
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El principal problema en telecomunicaciones que enfrentaba el Ecuador, la deficiente calidad y el costo disparado del servicio de Internet, fue superado, en parte, por la conexión directa a los cables submarinos de fibra óptica, que el grupo telefónica gestionó con la inversión de más de 35 millones de dólares.

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La conexión directa a esta infraestructura reducirá las tarifas en un 40%, los 993 180 usuarios de Internet, en la actualidad, fueron beneficiados. Según Hugo Carrión, consultor en telecomunicaciones, la tendencia apunta hacia una baja en el costo unitario de acceso a la Internet con paquetes cuyo precio oscila entre los $15 y $30.

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Finalmente, el estado gestionó en la negociación de este contrato, la entrega de 200 Mbps IP, capacidad que será utilizada para proveer acceso al Internet para uso de proyectos de desarrollo social y educativo. El año 2008 en el Ecuador fue declarado el año del Internet y las expectativas crecen frente a los últimos acontecimientos.

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Regulaciones estancadas

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Para Hugo Carrión, la regulación se convierte en una traba en ciertos casos, pues destaca que ambos organismos de las telecomunicaciones, el regulador y el de control, deben trabajar en conjunto de manera organizada para que las regulaciones emitidas puedan ser controladas.

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La calidad de servicios a los usuarios está ligada a las regulaciones existentes, la importancia de la gestión del organismo de control es eminente para que se garanticen los servicios.

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La falta de regulaciones afecta al acceso tecnológico en cuestión de comunicaciones para el país, así como también, la inversión extranjera en el área de las telecomunicaciones.

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Para Adolfo Loza, gerente general para Ecuador de Global Crossing, además de que expresa que la inversión en tecnología debe ser permanente, considera que “el país necesita una regulación dinámica, que asegure la prestación del servicio a los clientes y un adecuado uso de los recursos naturales”. Lograr que simultáneamente la tecnología avance con regulaciones apropiadas, debilidad al presente, debe convertirse en una fortaleza.

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Según un análisis del tema en un diario ecuatoriano, se describe que: “el problema de la falta de una regulación que avance junto con la tecnología está además conjugado con la ausencia de una adecuada Ley de Competencias que regule el mercado de las telecomunicaciones en el país”.

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Las autoridades de competencia regularizan el mercado de manera que no existan abusos monopólicos y se establezca un clima favorable que a su vez proteja a los consumidores.

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Por otro lado, se habla de una desacertada concentración de funciones en el organismo público, ya que la máximo entidad de Telecomunicaciones, actúa al mismo tiempo de operador-regulador, regulador y controlador, por lo que se cuestiona frecuentemente su objetividad frente al manejo de ciertos temas y decisiones.

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Convergencia en el Ecuador

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La convergencia en el Ecuador está en espera, pues hace pocos meses el Consejo Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL) emitió el permiso para que la empresa Telefónica Internacional Wholesale Services implemente y opere la conexión directa al cable de fibra óptica marino, enlace con mayor ancho de banda a Internet.

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La nueva conexión permitirá ampliar el número de usuarios de Internet, bajar los costos, mejorar la calidad de los servicios, lo que finalmente repercutirá en restar la brecha digital (separación entre conectados y desconectados) y mejorar las estadísticas actuales donde se determina que sólo una de cada 10 personas tienen acceso al Internet en Ecuador.
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Los expertos esperan que el descrito "compromiso” de la empresa Telefónica Wholesale, al aportar con el desarrollo de Sudamérica con la inversión en la infraestructura de telecomunicaciones, resulte en un desarrollo para el país y no en una simple táctica ambigua monopólica.

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Para Carrión, la inversión extranjera es beneficiosa para el país siempre y cuando no entre a competir de manera desleal con las empresas ecuatorianas.

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Cambiar la realidad del Ecuador, dejar de ser uno de los países con menor conectividad de Sudamérica, es una meta ya encaminada. La convergencia, aunque tarde, llega al Ecuador.

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“El desarrollo de los pueblos, hoy en día, se mide por el conocimiento y la facilidad de transmitirlo”, las telecomunicaciones son un factor clave en este proceso de acceso a la nueva era digital, global y tecnológica que ha entrado a imperar en el mundo.